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在2011年元旦招待会上,一些名牌大学的师生将听到新校长的祝词——岁末,教育系统一次较为密集的“换岗”正在进行。

作为教师,我深知做到这一点实属不易,我也深知,只有对自己的工作有着高度热情的人才可能有的这样的智慧和爱心。而这样的高度热情很大程度上来自于学校里“向卓越进发”的学生,因为在今天的学校里,教师的辛勤付出要被看见也许只能通过一项指标,这就是学生的考试成绩。如果你的学生考得好,你的努力就被看见了,考不好,你的努力也许就被抹平了。在名校,有大量“向卓越进发”的学生,教育效果大多可以从学生的考试成绩中直接体现出来。而在普通学校,“学生能在自己原有的基础上得到最大限度的发展,学生在个人意愿的基础上得到最适合自己的发展”的教育效果,没有大量的优秀学生作为基础,就很难以分数的形式呈现,也许教师艰难的付出和努力就无法显现。

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  据新华社福州6月12日电(记者 孟昭丽 刘卓)记者从福建省教育厅获悉,为了保证农村寄宿生的健康成长,福建将在全省范围内推广实施“免费营养早餐工程”。

出台社会服务管理创新行动方案,建成1294个农村社区服务站。选聘2958名大学生到社区工作,较大幅度提高社区工作者待遇。新建16支专业化志愿者队伍。

学校职能部门还开设专门窗口和“绿色通道”,专门给有图书、财务等拖欠关系的毕业生办理补漏、结清手续,并尽可能延长服务时间。

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理是客观的道理;意是著书的人的主观的认识和判断,也就是客观的道理在他的主观上的反映。理和意既然有主观客观之分,两者就不能完全相合。

这样的虎爸虎妈算不上珍稀动物,就在我们身边,就在我们中间,还有人担心虎妈的教育思想会出口转内销,拜托,国内的市场早已被占领,这样的思想能不能出口到美国父母的脑子里倒是未知之数。早在上个世纪初,美国哲学家、教育家杜威就提出教育就是生活,教育就是生长,除了生长之外别无目的。所以杜威提倡学校就是社会,儿童在学校里就是在接触社会、接触生活,接触各种鲜活实用的知识和技能。在美国的小学课堂上,学生可以放声大笑,每天在学校最少让学生玩两个小时,下午不到3点就放学回家。反观我们,教育的唯一目的就是考试,就是教科书和做不完的作业,就是如大山一般沉重的分数。我很想问问这样的虎爸,对儿子少一分都不行,当年你数学能考几分,次次都是满分?

移民官拒绝移民申请,滕颖表示不满,提请法庭进行司法复核;法官审核案件后认为移民官决定并无问题,维持原来决定。

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省级优秀学生、三好学生和优秀学生干部,因自身的荣誉之外还能在高考中享受一定加分,成为很多学子期待的“香饽饽”。不过,今年四川省“两会”前夕,省政协委员、新都一中特级教师唐顺发已提交一份提案,建议取消高考加分政策中的软指标,其中便包括取消省教育厅表彰的省级优秀学生、三好学生和优秀学生干部。对此,学生、专家,各方看法不一。

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多年来,高校和学术界一面打假声不断、被揭露一件便狠狠处理一件,一面又是喊冤叫屈声此起彼伏,学术腐败怪圈里的相关人等都能面露无辜、无奈。我们很多人习惯将所有问题归咎于抽象的大而空、无人需要负责任的“体系”“机制”。然而机制何来?从制定者到执行者,恐怕也都是学术圈中人。也许,每一个人的无辜、无奈、无为,才是学术腐败的深层土壤,学术造假、抄袭成了未来学术接班人们不以为耻的群体行为,甚至有学生公然申请起代写论文的“创业项目”;而错综复杂的利益关系,则使得教授、学者、高校、学术期刊在坚持学术水准方面轻易放弃阵地,放弃操守。

责编 左云霞

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